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教育部:全国专职教师1673.83万人的地位待遇不断提高
教育部今天上午举办了第四届2019教育金秋系列发布会，介绍了教师队伍建设进展的成效等。 教育部教师实务司司长任友群指出，我国教师队伍建设更具规模和质量，全国现有各级各类专业教师1673.83万人，比1985年的931.9万人增长79%。
教师节从1985年成立至今已经35年了。 任友群表示，35年来，全国教师队伍整体面貌发生根本性变化，教师队伍建设取得历史性成果，包括政策支持体系更各方面、全行业的教师队伍建设更具规模、更有质量的乡村教师更具活力、更有潜力； 教师的地位待遇更加受到尊重和关注。
任友群表示，目前我国教师队伍规模大幅增加，全国各级专职教师1673.83万人，比1985年的931.9万人增长79%，这个庞大的职业群体支撑着世界上最大规模的教育体系。 他还表示，教师队伍素质能力也有了很大提高，与1985年相比，小学、中学取得本科以上学历的教师比例分别增加了61.59%和80.59%。
在教师地位待遇方面，一是建立工资待遇保障制度。 教师工资到20世纪80年代在国民经济各行业排名倒数第三，目前在全国19大领域排名第七。 二是完善的教师角色评价制度。 调整完整的教师职称制政策，使中小学高级职称制结构更加合理，激发了中小学教师长期任教、终身任教的热情。 三是健全国家教师荣誉制度。 从2007年开始，每年评选10名全国教师培训员模范，每5年评选全国优秀教师和全国优秀教育工作者全国模范教师和全国教育系统先进工作者。
此外，任友群还表示，今年的教师节主题是庆祝新中国七十华诞，弘扬新时期尊师风尚。 教师节到来之际，教育部将开展全国教育系统先进集体和先进个人表彰等一系列活动。
原标题:教育部:全国专职教师1673.83万人的地位待遇不断提高
