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为了丰富我们的校园文化生活，为教师们提供一个展示自己的平台。选出自已心目中最喜爱的老师，拉近教师与学生之间的距离，同时给广大学生一个认识学校优秀教师的机会，给紧张的教学生活增添一道靓丽的风景线。弘扬院校教师热爱工作、勇干创新、严谨笃学的精神，营造师生默契配合的浓厚学习氛围，促进学风建设，促进院校工作有序顺利的进行。
一、活动目的∶
通过学生评选"我最喜爱的老师"这项活动，让更多深受学生喜爱的老师能够涌现出来，树立典型，进而推动院校教育教学工作的有序进行和蓬勃发展。为进一步加强学校师德师风建设，融洽师生关系，营造良好的尊师重教氛围，增进师生之间的教学互动，不断提升教师职业道德水平和人文素养奠定良好的基础，实现以特色强校为目标的内涵建设，形成良好的师生互动机制，建设和谐校园。
二、活动主题∶
增进师生间的交流，提高老师教学效率、学生学习效率
三、评选对象∶
在校任课的所有老师
四、评选标准∶
1.爱岗敬业，具有较强的奉献精神和较高的教学素质。
2.严谨笃学、严于律己、为人师表、教书育人，不断提升自身思想道
德修养和科学文化素质，以严谨的教风和高尚的师德为学生树立榜样。
3.勇于创新，踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律。
4.深入学生、关爱学生、尊重学生，在学生中有一定的威信。
5.教学新颖，深受同学们喜爱。
五、评选要求∶
1.秉承公平、公正、公开的原则，严格按照评选标准和程序进行评选工作。
2.各有关部门要积极动员各班积极参与本次评选活动，保证所有学生明确活动的目的、意义以及各项规定，将活动落实到各个班级及学生身上。
3.在评选过程中，广泛听取学生的意见及建议，传达学生心声。
4.学生会组织成立监督小组，对评选活动进行监督。
六、活动流程∶
（一）宣传阶段
1.联系校电台及院报对本次活动进行宣传，同时出版进行宣传（宣传内容包括活动主题、活动口号、活动的具体时间、具体的参与方式，以及号召同学们踊跃参与等）。
2.通知各相关部门召开会议，做好前期准备工作（前期宣传时间∶x月x日至x日）。
3.召集各班班长开会，具体详细的介绍该活动，从而让他们更好的跟班级同学进行宣传。
4.通知在校任课的所有老师，让每个老师都对这个活动有较为清晰的了解。
（二）初选阶段
以投票的形式的形式进行评选，最后从所有老师中评选出前xx名老师进入到最后的决选阶段。
（三）奖励阶段由学院领导为获奖的老师颁发证书，并给以老师奖品。
（四）承办单位：XXX单位。
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